Дайте уже учителям немного свободного времени на личную жизнь. Не поверите, но они не должны работать 24/7

Я учитель. Профессию свою выбирала вдумчиво и до сих пор о своем выборе не жалею. Я все еще хочу учить детей. Но этому мешает отношение руководства и родителей. Такое ощущение, что эти люди отказываются верить в существование у педагога личной жизни. 

За восемь лет работы мне пришлось поменять уже две школы. Отношение руководства к простому учителю, как к крепостному. Финансирования ни на что нет, помочь ничем не можем, выкручивайтесь сами. Сами ищите дидактические материалы, сами распечатывайте необходимые опросники, до смешного - мела не допросишься иной раз. 

Мне приходится покупать самой бумагу и искать, где можно распечатать тесты для своих уроков. В школе техника есть, конечно, но там либо очередь на три дня вперед, потому что не мне одной надо, либо бумаги нет, либо краски, либо вообще от нагрузок все сломалось. 

С приходом удаленки пришлось покупать ноутбук, который будет тянуть все необходимые программы и не зависать. Покупала в кредит, потому что нет у меня столько денег, чтобы просто пойти и купить. Думаю, во многих семьях такая проблема существовала. 

 Вроде бы и работать из дома должно быть легче, никуда ж ходить не надо. Но по факту все стало только сложнее. О том, сколько бумажек надо заполнить обычному учителю, даже думать страшно. Тут за собой-то не всегда успеваешь это сделать, а во время удаленки приходилось делать еще и за коллег, которые в компьютере не могут разобраться. А кто должен делать - тот, кто моложе и прогрессивнее. 

Отдельно стоит вынести отношение некоторых родителей. Почему-то считается, что педагогу можно позвонить с вопросом и в девять, и в десять часов вечера. Вот когда вопрос возник, так сразу и звонить. А что у педагога уже нерабочее время - мало интересующий таких людей факт. 

Почему-то я не вламываюсь к врачу домой среди ночи, чтобы обсудить состояние своего здоровья. И к продавцу не звоню, чтобы он мне срочно рассказал про то, какие товары у них по скидкам. Так с чего люди решили, что у них право на личную жизнь есть, а у учителя его быть не может?

В этом году мне навесили еще и классное руководство ко всем предыдущим радостям. Я своих ребят очень люблю и стараюсь быть хорошей "классной мамой", но это не значит, что я должна в свои выходные разбираться, почему у Машеньки выходит тройка, или почему Вася и Ваня толкались на перемене, или куда делся пенал Саши. 

Почему некоторые люди считают, что право на личную жизнь есть только у них? Я и так сижу за работой гораздо больше времени, чем написано в моей почасовке. В мою работу входят сами уроки, проверка письменных заданий, подготовка к следующему дню занятий, составление плана урока, учебного плана и других бумажек, которые с нас требуют, общение с детьми как классного руководителя, общение с родителями. 

Это все отнимает массу времени и сил. И нужно очень постараться, чтобы выкроить время для своей семьи. Чтобы убраться дома, приготовить обед, почитать ребенку, поговорить с мужем. Свободного времени у учителей очень немного, так еще и почти круглосуточные сообщения и звонки от родителей, которые не считаются с твоим личным временем. 

Но делаю это, потому что потом эти родители идут жаловаться руководству, которое не стремится разобраться в ситуации, а просто создает еще более удручающие условия для работы. А я пока еще хочу работать в профессии. 

Хотя если такая ситуация сохранится и дальше, то, возможно, встанет выбор между работой и семьей. И я выберу семью, уйдя из школы в репетиторы. Почему-то к репетиторам родители испытывают больше уважения, чем к обычным учителям. Поверьте, такая проблема не только у меня, многие учителя понимают, про что я говорю. Просто многие до поры молчат.