Новая учительница моего сына-второклассника устанавливает свои порядки назло тому, чему их учил прежний учитель

истории читателей

Мой сын учится в обычной государственной школе, которая нас вполне устраивает. У нее удобное расположение, хороший ремонт и сильный преподавательский состав. 

Мы очень волновались, потому что наш сын - очень тихий, скромный и домашний ребенок. Он все детство болел и практически не ходил в детский сад. Мы не знали, как он адаптируется в школе. 

Однако все сложилось хорошо. Благодаря первой учительнице. Надежда Николаевна оказалась именно тем человеком, которого называют “учитель от бога”. Несмотря на то, что она была очень молодой - ей, наверное, около двадцати пяти, она знала, как общаться с детьми.

С первого дня сын с восторгом рассказывал о школе. Ему было интересно учиться, Надежда Николаевна устраивала какие-то игры, в ходе которых дети знакомились и учились дружить. 

К учебе у нее тоже были какие-то нестандартные подходы. Дети играли в спектаклях, участвовали в конкурсах (и это в первом классе!) ездили на экскурсии и ходили в походы.

Мы боялись, что сын будет часто болеть и много пропускать, но за целый год он всего лишь один раз пропустил несколько дней из-за простуды. 

Надежда Николаевна стала любимицей не только всех учеников, но и нас - родителей. Поэтому для нас стало огромным шоком, когда мы узнали, что она уходит в декрет.

Директор школы уверил нас, что нашими второклассниками будет заниматься очень опытная и заслуженная учительница, мол, волноваться не о чем. Мы немного успокоились, но, оказалось, зря.

Учительницу представили нам на собрании первого сентября. Она была уже в возрасте и выглядела как человек советской закалки. 

Примерно через пару недель мы начали замечать, как меняется поведение и настроение нашего сына. В нем больше не наблюдалось того энтузиазма, с которым он в прошлом году каждое утро ходил в школу. 

Когда мы расспрашивали, чем он занимался в школе, сын говорил, что все как обычно, ничего особенного и все в таком роде.

Дальше ни о каких конкурсах и поездках речи и не было. Новая учительница говорила, что все это глупости, которые только отвлекают от учебы. 

Но, при этом, успеваемость нашего сына заметно снизилась. Он говорил, что учительница придирается к каждой мелочи. И еще, что у нее очень скучно на уроках.

Конечно, можно было бы сказать, что это у нас такое субъективное мнение, но мы начали разговаривать с другими родителями, и они полностью разделяют наше мнение. 

Теперь мы не знаем, что делать в такой ситуации. Формально учительница ведь просто делает свою работу, и жаловаться нам не на что. Но я вижу, как у моего ребенка гаснет интерес к учебе и к школе и я боюсь, что это пропадет навсегда.

В рубрике "Мнение читателей" публикуются материалы от читателей.