Делаю всю домашку вместе с сыном, но в итоге мы постоянно получаем отметку «старайся». Решила разобраться с классной

Каждый вечер, как только начинает садиться солнце, наша детская превращается в поле битвы. Мой сын учится во втором классе, и после ужина я сажусь с ним за стол, вооружаясь тетрадями, учебниками и кучей карандашей. 

Но несмотря на наши совместные усилия, под домашними заданиями почему-то раз за разом появлялась красная надпись «старайся», что меня крайне удивляло. 

На днях мы снова сели за математику, и я уже знала, что ждет впереди. 

- Мам, ну я не могу это сделать, не понимаю, - простонал сын, уставившись на задание, как будто оно было написано на китайском языке. 

Я вздохнула и попыталась объяснить условие задачи более понятно. 

В этот момент из зала раздался громкий голос мужа.

- Да что ты с ним возишься? Пусть сам делает, не маленький! Сколько можно уже? Каждый вечер одно и то же! - прокричал супруг, явно не понимая, что мне и без него тяжело. 

Я почувствовала, как во мне закипает раздражение. 

- Если он не понимает, я решу сама. На примере станет более понятно, - ответила я, стараясь сохранить спокойствие.

- Ты его слишком балуешь! Сюсюкаешься с ним. Сын сам должен все делать! Тебе что ли задают? Вырастет - не поймёт, как коммуналку считать. Тоже ему посчитаешь да оплатишь на примере? - продолжал муж, направляясь к нам. 

А я поняла, что это не просто спор о том, кто должен делать уроки. Это настоящая война взглядов на воспитание.

Дима, сидя между нами, смотрел то на меня, то на отца. Я заметила, что в его глазах растёт тревога. 

- Мам, я попробую сам, - неуверенно сказал мальчик вполголоса.

Я бросила взгляд на тетрадь, где снова красовалось слово «старайся». Каждый раз, когда я видела эту подпись, мне становилось крайне обидно. Я вкладывала в обучение сына все свои силы, а результат был таким разочаровывающим. Это стало последней каплей, накал страстей достиг своего предела. 

Я встала из-за стола, чувствуя, как злость накрывает меня с головой. 

- Ты видишь, каким бывает результат наших совместных домашних заданий?! - я сунула мужу под нос тетрадь с надписью старайся. - А что ему поставят за самостоятельную работу?! И вообще, знаете что? Я завтра пойду и поговорю с классной. 

- Ну сходи, - муж посмотрел на меня с недоумением.

- Если она пишет «старайся», значит, не видит, что мы и так стараемся! - выпалила я, чувствуя, как в груди нарастает обида. 

Супруг не стал меня отговаривать.

Ночью я спала плохо. Придумывала, что буду говорить учительнице и какие аргументы предъявлять в случае спора. Утром я пришла в школу, поднялась на второй этаж и вошла в кабинет классной. Женщина сидела за столом, просматривая тетради. 

- Здравствуйте, чем могу помочь? - спросила учительница с легким удивлением.

- Я пришла поговорить о моем сыне и его домашних работах, - начала я, чувствуя, как внутри нарастает желание высказать все, что накопилось. - Почему в его тетрадях вечное «старайся»? Мы вместе делаем уроки. Куда там еще стараться?

- Понимаю ваше беспокойство. Но Дима действительно должен стараться сильнее. И уроки он должен выполнять самостоятельно. Думаете, я не вижу, что он не сам делает домашние задания? - ответила женщина, а в ее голосе не было ни капли злобы. - Про старание я пишу для того, чтобы у мальчика была мотивация решить все без посторонней помощи.

- Но он же еще маленький, ему нужно помогать. 

- Помощь - это хорошо. Но вы не должны делать все за него. Дайте Диме шанс проявить себя, - спокойно и как-то по-доброму сказала классная.

Когда я вышла из кабинета, во мне смешались все чувства и мысли. Ведь направляясь в школу, я настроилась на долгие споры и уже придумала, что буду говорить. Однако учительница своим спокойствием сбила меня с толку. 

По пути домой я еще раз обдумала свою «помощь» сыну. Ведь действительно все задания за Диму делала я, и оценку получала тоже я. 

Я решила, что отныне всю домашнюю работу сын будет выполнять самостоятельно. Я же буду помогать лишь в случае действительно сложных задачек.