Думала, отдаю ребенка в развивающий лагерь, а у них там одни танцульки

Уже в первом классе я поняла, что моя Поля школьную программу не тянет. В средней школе стало только хуже.

Как мы с мужем ни бились, так и не смогли самостоятельно ее подтянуть ни по русскому, ни по математике. Дочка во время наших занятий кривлялась, корчила рожицы и отвлекалась на ерунду.

Мамочки с опытом успокаивали. Мол, у вас творческий ребенок, чего вы от нее хотите. Ей, действительно, только бы на сцене кривляться или певиц каких-нибудь изображать с расческой вместо микрофона.

Искусство искусством, а на хлеб ей надо будет чем-то приличным зарабатывать. Это в детстве еще можно воображать себя звездой сцены. А во взрослой жизни нужно крепко стоять на ногах, иметь нормальную профессию.

В седьмом классе стало понятно, что мы с супругом не справляемся. Наняли репетиторов. Четыре раза в неделю у нас английский, математика и русский.

Моя мама все руками всплескивала. Лишаете ребенка детства. Ой, да какое там детство. О будущем надо думать!

Даже летом нечего дурака валять, сказала я дочке. Та немного погрустнела, но от идеи поехать в лагерь не отказалась.

Программа лагеря «Чудо» меня более чем устроила. Иностранный с носителями языка, кружок по математике, занятия русским. Отлично, подумала я.

В первую неделю Поля звонила каждый вечер. Радостно рассказывала, как прошел день. Игры, конкурс на лучший рисунок.

— А еще мы с отрядом решили поставить сценку. Представляешь, я буду играть главную роль! — захлебывалась дочь от восторга.

Она сказала, что что-то вроде идет, но ей некогда, потому что они репетируют. Выступление, мол, через неделю, а еще надо успеть костюмы сделать.

В другой раз я позвонила сама. Дочка долго трубку не брала. Потом ответила, что ей некогда говорить, у них дискотека.

Опять танцы, удивилась я. Сколько же можно. А дальше пошло-поехало.

Как ни позвоню, у них то конкурсы какие-то, то спектакли, то снова дискотека. Полина просто ликовала. Я, говорит, о таком лагере и мечтать не могла.

Решила поговорить с директором. Так и так, мол, где ваши обещанные программы, которые помогут адаптироваться к старшей школе.

Тот очки поправил и спокойно отвечает, что у них все продумано.

— Наша программа разработана с учетом возрастных особенностей детей. Учебная нагрузка дается в соответствии с рекомендациями психологов.

Еще добавил, что если сейчас сильно наседать с учебой, у подростка, мол, даже кризис может быть.

Директор снова очки поправил. Вы, говорит, мамаша, не волнуйтесь.

Тут я натурально взбесилась. Какая я вам мамаша, кричу. Вот пожалуюсь куда следует, пусть ваш лагерь проверят.

Ему хоть бы хны. Наша программа, мол, проверена и одобрена в министерстве образования. Я, мол, лично проект защищал и за каждую букву отвечаю.

— Поймите, что обучение через развлечения это лучший вариант личностного и учебного роста. Поверьте мне, я видел, как срываются ученики, которых к знаниям тащили за уши.

Это он на меня, значит, намекает. Я ему отвечаю, что вот мои родители меня тоже учиться заставляли. Да, я сначала тоже сопротивлялась.

А потом, говорю, спасибо им сказала. Вот и моя Поля скажет. А директор мне возражает. Дети, мол, сейчас совсем другие. Старые методы работы не прокатят.

Хорошо, говорю, тогда я забираю дочь и требую вернуть оставшуюся сумму. За лагерь-то я полностью платила из своего кармана, без субсидий.

Поля плачет, умоляет оставить ее до конца смены. И чтобы она эти две недели плясала и на сцене прыгала? Нет уж.

Чем раньше дочь поймет, что жизнь сложная штука и всего надо добиваться своим умом, а не дрыганьем ногами, тем лучше.

Никаких актрис в нашей семье не было и не будет! Пусть садится за математику и готовится к учебе в институте.

А самодеятельность никуда от нее не денется. Делу время, а потехе час!