- Ее инициатива подорвала мой авторитет, - заявила учительница, отругав мою дочь за идеально выполненное задание

Близился великий праздник – День Победы. Традиционно в начале мая в школе, где учится моя дочь Ира, организуются всякие интересные мероприятия. 

Например, чтение стихов и исполнение песен военных лет, викторины, связанные с событиями ВОВ и так далее. Раньше никогда никаких проблем не возникало…

Школяры составляли свои проекты, учителя представляли замечания и пожелания. Сравнивали, обсуждали, принимали к реализации. Потом по этому проекту составлялся план проведения мероприятия. Все просто и понятно. Коллективненько, с долькой интеллектуального развития.

Так было и в этом году. Ира пришла со школы воодушевленная, сказала, что Мария Николаевна, классная руководительница, дала ребятам задание. Надо составить план огонька на тему Дня Победы. 

Хорошая затея! Раскрывает в детях творческое начало, позволяет развить индивидуальность… Что там еще важно для семиклассников?

Ирина, потребовав у меня несколько листов для принтера, села за работу. Полночи не спала – что-то чертила, писала и сочиняла. Наутро, перед тем, как отправиться в школу, показала мне готовый проект праздника.

- Пап, а как думаешь, Марии Николаевне понравится? - спросила она, закончив перечислять песни военных лет, которые надо было исполнить по ее задумке.

- Конечно. Думаю, что именно твой проект и примут, - объективно говоря, получилось неплохо, вряд ли кто-то из ребят сумел бы сделать лучше.

- Значит, начинай мной гордиться, - почти пропела дочка и упорхнула, накинув на хрупкие плечики огромный портфель.

Весь день я просидел на работе в офисе с блаженной улыбкой. Представлял, как одноклассники аплодируют Ирочкиному проекту праздника, как сама Николаевна хвалит ее. Честно говоря, даже не сомневался, что будет именно так. 

Но вечером открылась ужасная правда. Такая, что я чуть не схватился за телефон и не позвонил гадкой класснухе.

Дело было так… Большая часть дочкиного класса даже не пошевелилась, чтобы сделать хоть какое-то подобие проекта. Реально заморочились с ответственной задачей трое – Ира и две ее подружки. 

Работу тех девочек забраковали и учителя, и школяры, а вот песенно-конкурсная идея моей «наследницы» зацепила.

А потом, уже после общего собрания, Иру пригласила Мария Николаевна на приватную беседу и как следует пропесочила.

- А за что? Ты что-то не так сделала? Вроде все по заданию… - спросил я, выслушав печальный рассказ.

- В том-то и дело, - хныкала дочурка. - Учительница заявила, что я подорвала ее авторитет и теперь в классе ее никто слушаться не будет. Типа все это по моей вине.

Во как… Выходит, что зашедший Иркин проект нанес болезненный удар по самолюбию классной руководительницы. Занятная история.

Решил уже на следующий день нанести визит Марии Николаевне. Если дочь реально в чем-то виновата, то можно узнать подробности из первоисточника. Ну а ежели класснуха сама решила заняться беспределом, то представится возможность покарать ее прямо на месте.

Приезжаю, насилу прорываюсь через строгую школьную охрану, захожу к Марии Николаевне в кабинет. Та, увидев меня, как-то странно задергала головой, нелепо заулыбалась.

- Ой, Андрей Владимирович. А вы чего это с утра-пораньше ко мне в гости? Или, не дай бог, случилось что-то?

- Случилось. Почему вы отругали Иру за идеально подготовленный проект классного часа, посвященного Дню Победы? А ведь его, если я не путаю, похвалила аж директриса.

- Потому что ее инициатива подорвала мой авторитет как педагога. Все мои предложения отклонили, а задумки ребенка утвердили. Это нормально с вашей точки зрения?

- Абсолютно. Вы слабо тянете на звание «хорошего педагога», если так рассуждаете. Решили самоутвердиться за счет семиклассницы? Окей, я устрою вам веселую жизнь.

Не стал слушать блеяние Николаевны, сразу пошел в приемную директора и накатал длинную гневную жалобу. Причем секретарша намекнула, что это уже не первая кляуза в адрес классной руководительницы дочери. Я этому не удивился.

В итоге праздник прошел идеально, Ирку неоднократно похвалили, все ребята с интересом участвовали в конкурсах, придуманных ею. 

Одна Мария Николаевна стояла в уголке актового зала и о чем-то напряженно размышляла, сверкая глазами. Ну и пусть подумает. Ей полезно.