— Не разрешайте своему ребенку прыгать по лужам! — ополчились на меня родители в группе

Во время беременности я много читала. Готовилась и к родам, и к разным этапам развития ребенка. Очень понравилась мне «Энциклопедия для родителей» и фраза из раздела о трехлетках.

Там было сказано, что в этом возрасте дети познают мир через прикосновение. И только так закладываются основы для креативного мышления, важного для многих профессий в будущем.

Еще тогда я решила, что буду не только не мешать, но и помогать своему сыну познавать мир через свои руки. Ведь это очень просто и не требует каких-то материальных и душевных затрат.

Идем, например, утром в садик зимой и обязательно упадем вместе в сугроб. Сделаем снежного ангела, послушаем скрип и хруст снега. Отряхнемся и с совсем другим настроением пойдем дальше.

Надо сказать, что садик наш находится немного на отшибе. Зимой его заметает снегом, летом заливает дождями.

Дороги у нас в городе так себе, поэтому в теплое время частенько образуются огромные лужи, на радость всей окрестной ребятне. 

Видя интерес ребенка к воде в лужах, я купила сыну специальные непромокаемые штаны и варежки, а также снабдила его высокими резиновыми сапогами.

Дети это движение, это вихрь, сдерживать который даже вредно. Даже пять минут бездействия для малыша четырех-пяти лет это то же самое, что для взрослого три часа лежания на диване. Приятного и полезного для здоровья мало.

Нет, я своего сына люблю и хочу, чтобы он развивался гармонично. Поэтому по дороге в садик или из него Дениска с хохотом валяется и прыгает в лужах.

Остальные дети из нашей и других групп, приходящие или уходящие вместе с нами, смотрят на моего ребенка со страшной завистью. Но их родители не спускают их с коротких поводков.

Была б моя воля, я бы в садике принудительно ввела специальную форму. Непромокаемые штаны и резиновые сапоги. То-то у детей прибавилось бы радости на прогулках!

Но нет, гуляют чинно мальчики и девочки, взявшись за руки и с тоской глядя на тех, чьи мамы не боятся стирки и разрешают им скакать по лужам.

Несколько раз я замечала, с каким неодобрением другие мамы смотрят на меня. Вот, мол, распустила ребенка, никакого воспитания.

Однажды я даже краем уха услышала, как одна мамочка из нашей группы прошипела другой:

— Скачет по лужам, как бездомный пес. Моя Алинка смотрит и тоже хочет. Что за воспитание!

А в один прекрасный вечер, когда я пришла за сыном, меня отвела в сторонку воспитательница.

— На вас жалуются другие родители. Говорят, что вы и ваш сын плохо влияете на других детей.

В смысле, говорю я, пытаясь вернуть на место брови, которые поползли вверх от удивления.

— Вы вот разрешаете Денису по лужам бегать после садика. Другие дети это видят и тоже хотят. Родители им не разрешают, дети плачут. В семье конфликт, — объяснила воспитательница.

Воспитательница замялась. Я, говорит, вас понимаю. Но и вы поймите родителей. Не у всех есть возможность возиться со стиркой вещей. Ваш пример их раздражает.

— Я бы вам посоветовала гулять подальше от садика, — сказала воспитательница.

Здрасьте, приехали, отвечаю. То есть другие родители со мной считаться не хотят, а я обязана учитывать их пожелания. Замечательная ситуация.

— А может это другие родители начнут своих детей с поводков спускать? — предложила я. — Почему это мы с сыном должны где-то прятаться? Прыгать по лужам законом не запрещено, вообще-то.

Я осталась стоять на своем, а родители в группе поступили вполне ожидаемо. Начали меня бойкотировать и даже из общего чата исключили. Вот уж где начальная школа, третья четверть.

Да на здоровье, исключайте, откуда хотите. Главное, нам с сыном не мешайте постигать мир!