- Ваш сын - агрессор! - вопит учительница, когда мой ребенок дает отпор ее любимчикам

Жду-не дождусь, когда мой сын Андрюшка закончит началку, а ждать нам чуть больше года. Хотя школа в общем-то неплохая. Идти недалеко, все нужное оборудование есть, в столовой кормят вкусно и учителя талантливые, судя по восторженным отзывам родителей.

Все, кроме нашей учительницы Нелли Сергеевны. С остальными преподавателями начальных классов проблем нет, но к ним не переведешься, поскольку никто из учащихся от них не уходит. 

Вот и терпим нашего токсичного педагога. Хотя как терпим? Я Нелли Сергеевне с завидной регулярностью показываю зубки. Нелестно отзываюсь об этой женщине не просто так.

Меня выводит из себя ее необъективное отношение к ученикам. У Нелли Сергеевны есть любимчики и нелюбимчики. Первым можно творить бесчинства.

Они болтают на уроках и получают за это лишь полушутливые замечания. А еще эти детки, ощущая безнаказанность, нередко колотят других ребят. 

Если кто-то из пострадавших жалуется Нелли Сергеевне, она, опять же, лишь легонько грозит пальчиком обидчикам. Стоит ли говорить, что замечания в такой форме не действуют на безобразников и они продолжают поколачивать одноклассников? 

Некоторые родители из-за этого перевели своих детей в другие школы. А мы и еще сколько-то человек остаются. Все дело в боевых характерах наших детей. 

К примеру, мой Андрюшка может достойно ответить задирам, а когда те пускают в ход кулаки, то дать сдачи. Мы с мужем сами такими были, поэтому сына не осуждаем. 

Но ситуации с его конфликтами рассматриваем под разными углами, чтобы Андрей не переусердствовал с самозащитой. И не превращался в обидчика.

А для Нелли Сергеевны наш сын - по определению виновник всех ссор с ее агрессивными любимцами. Когда прихожу забирать его, каждый раз выслушиваю нескончаемый поток жалоб.

Мол, Андрей назвал одного мальчика помойным чучелом, другого - вонючей плесенью, а третьего и вовсе оттолкнул. А когда я спрашиваю учительницу, что побудило сына придумать обидные прозвища и применить силу, выясняются интересные подробности.

Например, любимчики Нелли Сергеевны могли долго его дразнить. А кто-то из них отнимал ручку, пенал, рюкзак или щипался. Но, по словам Нелли Сергеевны, они всего лишь играли и не собирались обижать Андрея.

-А ваш сын - агрессор! - почти вопит она, после чего намекает, что его надо показать детскому психологу, а лучше - психиатру.

-Скажите то же самое родителям зачинщиков этих ссор. Потому что шутка - это когда смешно, а игры - когда весело, а ни Андрею, ни мне не смешно и не весело, - возражаю я.

Но Нелли Сергеевна продолжает утверждать, что те хулиганы ни в чем не виноваты. И, похоже, даже не намекает их родителям на проблемы с поведением.

Несколько раз я сама пробовала поговорить с мамами обидчиков. Но те либо делали вид, будто не понимают, о чем речь, либо с пеной у рта защищали своих деточек.

Не знаю, почему Нелли Сергеевна выбрала в любимцы отъявленных безобразников. Обычно же, наоборот, учителя любят тихонь. 

Вряд ли наша педагогиня потворствует их шалостям из-за страха перед родителями. Меня она почему-то не стесняется костерить, хотя я совсем не из робкого десятка, что недавно опять доказала.

На днях в классе произошла вопиющая ситуация. Когда я пришла за Андреем, то застала его ревущим и потирающим явно ушибленное предплечье. При том, что он не плакса. 

А Нелли Сергеевна в это время ругала его за тумаки, которые получила шайка ее любимчиков. Заметив меня, эта грозная фурия тут же набросилась с претензиями. Мол, ваш сын снова подрался из-за невинной игры. 

Как будто я не в курсе, что это за игры! От безобидного развлечения сын не получил бы ушиб. Я попросила подробностей, и не только у учительницы, но и у Андрея. 

Оказалось, на последней перемене избалованные любимцы Нелли Сергеевны не давали Андрею встать с места. Как только он пробовал это сделать, мальчишки-хулиганы скопом толкали его - оттуда и ушиб.

Поначалу сын пробовал договориться словесно, но его обидчики только гадко хихикали и толкались с еще большей силой. В какой-то момент Андрей не выдержал и поколотил их учебником. 

Задиры подняли визг, на который и отреагировала Нелли Сергеевна. Но не так, как полагалось. По-хорошему, она должна была со всеми провести воспитательную беседу, в особенности с теми безобразниками.

А им, как обычно, все сошло с рук. И собаки были спущены на Андрюшу. В идеале учительница вообще не должна была допускать этой ситуации, о чем я не преминула ей сказать.

-Но они же просто играли, - повторила она.

-Андрей, может, тоже играл! - ответила я с вызовом.

А затем повернулась к сыну и сказала, чтобы в следующий раз сильнее бил этих мальчишек. Пусть им неповадно будет так играть!

-Я буду вынуждена пригласить вас к директору. Вот дождемся родителей мальчиков, и пойдем, - пригрозила Нелли Сергеевна.

-Отличная идея! Очень жаль, что я за эти три года сама не додумалась, - усмехнулась я.

-Зря смеетесь! Я расскажу, как вы подстрекаете ребенка к дракам с другими учениками. Вряд ли директору и, тем более, их родителям это понравится, - покачала головой учительница.

-А я расскажу, что это происходит из-за снисходительного отношения к тем задирам! Если бы не ваше попустительство, Андрею не пришлось бы распускать руки. У него нет другого выхода! Не терпеть же издевательства, в самом деле, - парировала я.

Учительница, не ожидавшая столь сильного напора, растерянно захлопала глазами. И мамы ее любимцев, как раз пришедшие за ними, тоже меня испугались.

Поход к директору так и не состоялся. Но я от этой идеи не отказываюсь. Если Нелли Сергеевна возьмется за свое, то я обязательно расскажу о кастовой системе в нашем классе и ее последствиях.