- Вы - неправильная мама, - заявила мне учительница сына, когда я принесла покупной торт на праздник

Некоторые люди, в том числе и педагоги, уверены, что любовь матери к ребёнку прямо пропорциональна тому, сколько она конкретно своими руками сделала для него каких-то вещей.

Я, например, не умею печь. Совсем. Так уж вышло – не лежат к этому руки. Готовлю хорошо, а вот кондитерские изделия не даются. Да и не люблю я эту возню с тестом. 

Поэтому меня просто бесит, когда считается, что на все праздники, особенно дни рождения, нужно готовить ребёнку торт собственными руками. И недавно в школе сына произошёл вопиющий случай!

На собрании, где обсуждался формат праздника и решалось, сколько надо собрать денег, шло бурное обсуждение. Мамы – большинство из которых не работает – наперебой перечисляли, какие сладкие блюда собственного приготовления принесут помимо того, что будет закуплено.

- А вы что испечёте? – спросила меня с улыбкой наша учительница Людмила Павловна.

- Я ничего не испеку. Во-первых, я работаю, а во-вторых, не люблю и не умею печь. Торт красивый и полезный детям принесу – знаю место, где хорошо делают, – ответила я.

В день праздника я нарядила Сашу, отвезла в школу и помчалась на работу. Спустя пару часов уже неслась в пекарню за фруктовым тортом, чтобы успеть на мероприятие в школу вовремя.

Класс уже был украшен ленточками и шариками, звучала музыка. На сдвинутых столах стояли угощения для детишек, а мамы наперебой рассказывали рецепты тортов и пирожных, которых было в изобилии. 

Я аккуратно сняла коробку с торта и спросила одну из мам, куда его поставить. «Сюда, сюда несите!» – крикнула мне другая мама, пока моя собеседница пожимала плечами. 

Мой Саша участвовал в смешных сценках о том, как они ведут себя на уроках. Мы с ним долго дома репетировали его роль, поэтому и я все слова знала наизусть. Сын показал себя молодцом – не смущался, не терялся, ничего не забыл. Я громко хлопала вместе со всеми родителями и смеялась.

После концерта опять зазвучала фоновая музыка, и дети кинулись к столу с угощениями. Только в таком возрасте сладости могут доставлять столько удовольствия! 

Я тихо села в углу класса и периодически снимала сына и всё происходящее на мобильный телефон. Не люблю я эти тусовки с родителями – мне с этими мамами поговорить особенно не о чем, мы тут только ради наших детей.

- Разрешите, я с вами присяду? 

- Конечно, – ответила я и убрала сумку со стула рядом. 

- Вы не обижайтесь, Марина Сергеевна, но хочу с вами поговорить, – вкрадчиво начала учительница.

Начало разговора не сулило ничего хорошего.

- Что-то с Сашей не так? Оценки же вроде у него хорошие? – насторожилась я.

- Так, слушаю вас – ответила я, хотя уже не очень помнила, о чём говорили после того собрания.

- Мне кажется, Сашу нужно окружить настоящим теплом и заботой. Знаете, как говорят: дом, в котором нет запаха свежеиспеченного печенья – холодный дом, – сказала учительница.

- Это кто же так говорит? – усмехнулась я.

- Вот вы иронизируете, но взгляните на других мам: кто-то незаметно использованные салфетки и мусор собирает, кто-то следит, чтобы дети ели, а не только бегали.

Я просто обалдела от всего услышанного. 

- Вы вообще о чём говорите? И после этого называете себя педагогом? Заботу приравняли к печенюшкам? – вспылила я, встала и отошла в другой угол.

Да что эта дама себе позволяет? Её дело – детей наших учить, а не лезть к родителям со своими спорными теориями. Я уж как-нибудь сама разберусь, что для моего сына важнее. А любовь его пирожными мне покупать не нужно! Я его люблю до безумия, и сын это прекрасно знает и чувствует.